DESCRIPCIÓN DEL CURSO
El crimen ha sido una de las preocupaciones centrales de la humanidad, no solo como fenómeno jurídico, sino como experiencia ética, psicológica y social. Desde la literatura de Fiódor Dostoyevski hasta las narrativas policiales de Agatha Christie con su famoso personaje el Señor Poirot o con Arthur Conan Doyle y la creación de Sherlock Holmes, pasando por representaciones pictóricas, escultóricas y arquitectónicas, el delito ha sido interpretado como conflicto moral, síntoma social y construcción cultural.
Este curso propone analizar el crimen no solo como acto, sino como relato,
símbolo y estructura social, articulando tres dimensiones:
- La representación artística
- La interpretación criminológica
- La respuesta penal
OBJETIVOS PRINCIPALES
I. Generales
Analizar la representación del crimen y el castigo en distintas expresiones artísticas,
vinculándolas con teorías criminológicas y fundamentos del derecho penal.
II.Específicos
Comprender el crimen como fenómeno cultural y simbólico Analizar obras literarias, visuales y espaciales desde una perspectiva crítica Relacionar narrativas artísticas con teorías criminológicas Reflexionar sobre el castigo como construcción histórica y política.
MÉTODO DE TRABAJO
El curso se desarrollará mediante:
- Exposición teórica
- Análisis de obras
- Discusión grupal
- Interpretación interdisciplinaria
- Ejercicios de reflexión crítica
TEMARIO
EL CURSO ESTÁ ORGANIZADO POR EJES TEMÁTICOS
TEMA I: EL CRIMEN COMO PROBLEMA FILOSÓFICO (Sesiones 1–3)
Sesión 1: ¿Qué es el crimen?
- Definición jurídica vs moral
- Crimen como transgresión
- Introducción a la criminología
Sesión 2: Culpa, conciencia y castigo
- Análisis de Crimen y castigo
- Psicología del criminal
Sesión 3: El mal y la responsabilidad
- Debate filosófico (libertad vs determinismo)
- Introducción a teorías criminológicas clásicas
TEMA II: EL CRIMEN EN LA LITERATURA (Sesiones 4–6)
Sesión 4: El criminal como sujeto complejo
- Fiódor Dostoyevski
- León Tolstói
Sesión 5: El detective y la lógica del crimen
- Estudio del personaje Hércules Poirot de Agatha Christie
- Estudio del personaje Sherlock Holmes de Arthur Conan Doyle
Sesión 6: El crimen como estructura narrativa
- Suspenso, verdad y justicia
- La construcción del culpable
TEMA III: EL CRIMEN EN LAS ARTES VISUALES (Sesiones 7–9)
Sesión 7: Representaciones del castigo
- Pinturas de ejecuciones, juicios, tortura
- Arte como denuncia
Sesión 8: El cuerpo criminal
- Escultura y representación del dolor
- El cuerpo como evidencia
Sesión 9: Estética de la violencia
- ¿Por qué nos atrae el crimen?
- Belleza y horror
TEMA IV: CRIMINOLOGÍA Y CONTROL SOCIAL (Sesiones 10–12)
Sesión 10: Teorías criminológicas
- Clásica, positivista, crítica
Sesión 11: El criminal como construcción social
- Estigmatización
- Poder y control
Sesión 12: Prisión y castigo
- Historia del castigo
- Arquitectura del encierro
TEMA V: ESPACIO, CIUDAD Y CRIMEN (Sesiones 13–14)
Sesión 13: Urbanismo y criminalidad
- La ciudad como escenario del crimen
- Espacios de riesgo
Sesión 14: Arquitectura del control
- Cárceles
- Vigilancia
- Espacios disciplinarios
TEMA VI: ARTE, CRIMEN Y CONTEMPORANEIDAD (Sesiones 15–16)
Sesión 15: Crimen en el arte contemporáneo
- Performance
- Instalaciones
- Crítica social
Sesión 16: Cierre Reflexión final
- Debate: ¿castigar o comprender?
- Producto final sugerido
- Ensayo crítico
- Análisis de una obra
- Proyecto creativo
FUENTES
Bibliografía por ejes de estudio.
Literatura
Fiódor Dostoyevski
Dostoyevski, F. (2002). Crimen y castigo (R. Cansinos Assens, Trad.). Alianza.
Dostoyevski, F. (2003). Los hermanos Karamázov (A. Vidal, Trad.). Penguin
Clásicos. León Tolstói
Tolstói, L. (2008). Resurrección (I. Vicente, Trad.). Cátedra.
Tolstói, L. (2007). La muerte de Iván Ilich (J. López-Morillas, Trad.). Alianza.
Agatha Christie
Christie, A. (2015). Asesinato en el Orient Express. Espasa.
Christie, A. (2014). Diez negritos (Y no quedó ninguno). Espasa.
Arthur Conan Doyle
Conan Doyle, A. (2004). Estudio en escarlata. Alianza.
Conan Doyle, A. (2005). Las aventuras de Sherlock Holmes. Alianza.
Criminología y teoría del crimen
Cesare Beccaria
Beccaria, C. (2006). De los delitos y las penas. Alianza.
Michel Foucault
Foucault, M. (2002). Vigilar y castigar: Nacimiento de la prisión. Siglo XXI.
Émile Durkheim
Durkheim, E. (2001). Las reglas del método sociológico. Fondo de Cultura
Económica.
Howard S. Becker
Becker, H. S. (2009). Outsiders: Hacia una sociología de la desviación. Siglo XXI.
Filosofía y castigo
Immanuel Kant Kant, I. (2005). La metafísica de las costumbres. Tecnos.
Georg Wilhelm Friedrich Hegel
Hegel, G. W. F. (1999). Principios de la filosofía del derecho. Edhasa.
Arte, estética y violencia
Susan Sontag
Sontag, S. (2003). Ante el dolor de los demás. Alfaguara.
John Berger
Berger, J. (2000). Modos de ver. Gustavo Gili.
Espacio, arquitectura y control
Jeremy Bentham
Bentham, J. (1995). El panóptico. La Piqueta.
Henri Lefebvre
Lefebvre, H. (2013). La producción del espacio. Capitán Swing.
BREVE SEMBLANZA DEL DOCENTE
Dra. Rosa María Couvert
La Dra. Rosa María Couvert es Doctora en Filosofía, Doctora en Ciencias y Doctora en Psicoterapia Gestalt. Es abogada y criminóloga, con formación especializada en neurociencia, psicoanálisis y arte. Su trayectoria académica se caracteriza por un enfoque multidisciplinario que articula el pensamiento filosófico, psicológico, científico y jurídico. Ha publicado diversos artículos y libros en áreas afines a su campo de investigación. Ha participado como investigadora, docente y conferencista en instituciones de México y del extranjero. Su labor profesional integra la reflexión teórica con la práctica clínica y académica. Actualmente se desempeña como asesora y consultora interdisciplinaria en proyectos académicos y formativos.