Literatura asiática contemporánea
Dr. Carlos Eduardo Azar Manzur
Duración: El curso se divide en 16 sesiones, en una sesión semanal.
Descripción de curso: Explorar la diversidad de la literatura asiática contemporánea (siglos XX y XXI), atendiendo a sus contextos históricos, estéticos y políticos, para que los estudiante incorporen recursos narrativos, poéticos y estructurales a su propia escritura.
Objetivos:
- Lean como escritores (técnica, estructura, voz)
- Comprendan la relación entre contexto y forma
- Experimenten con recursos no occidentales
Método de trabajo:
Lecturas de obras, exposición de los temas y de los marcos teóricos, estudio de la historia literaria
Evaluación:
Participación: 20%
Ejercicios de escritura: 40%
Proyecto final: 40%
Temario:
MÓDULO I: CONTEXTO Y RUPTURAS (Sesiones 1–3)
Sesión 1: ¿Qué entendemos por “Asia contemporánea”?
- Problemas de canon: lengua, traducción, mercado editorial
- Tradición contra modernidad
- Introducción a autores clave
Lecturas:
- Fragmentos de El país de las sombras largas (como contraste cultural)
- “Tatuaje” de Tanizaki
- El diario de un loco de Lu Xun
Ejercicio:
Reescribir un mito local en clave contemporánea.
Sesión 2: Japón la subjetividad tras la era Meiji
- Trauma, identidad, surrealismo cotidiano
Autores:
- Kobo Abe
- Kawabata
- Natsume Soseki
- Ango Sakaguchi
- Yukio Mishima
- Osamu Dazai
- Kenzaburō Ōe
- Yasutaka Tsutsui
- Haruki Murakami
- Ryu Murakami
Lecturas:
- Cuentos de Sauce ciego, mujer dormida
Ejercicio:
Construcción de atmósferas oníricas desde lo cotidiano.
Sesión 3: Corea y la violencia del siglo XX
- Dictadura, memoria, cuerpo
Autora:
- Han Kang
Lectura:
- Fragmentos de La vegetariana
Ejercicio:
Narrar una transformación corporal simbólica.
MÓDULO II: CHINA Y LA ESCRITURA BAJO VIGILANCIA (Sesiones 4–6)
Sesión 4: Revolución, censura y sátira
Autor:
- Mo Yan
Lectura:
- Fragmentos de La balada del ajo, Sorgo rojo y Grandes pechos amplias caderas
Ejercicio:
Escribir una escena donde lo grotesco revele lo político.
Sesión 5: Literatura del trauma y memoria histórica
Autor:
- Yan Lianke
Lectura:
- Fragmentos de Los cuatro libros
Ejercicio:
Narrar desde la alegoría un evento histórico.
Sesión 6: Migración y modernidad urbana
- Nueva narrativa china global
Lecturas:
- Cuentos contemporáneos chinos
Ejercicio:
La ciudad como personaje.
MÓDULO III: INDIA Y EL LENGUAJE HÍBRIDO (Sesiones 7–9)
Sesión 7: La novela poscolonial
Autor:
- Salman Rushdie
Lectura:
- Fragmentos de Hijos de la medianoche y de Vergüenza
Ejercicio:
Uso del realismo mágico político.
Sesión 8: Intimidad, género y cuerpo
Autora:
- Arundhati Roy
Lectura:
- Fragmentos de El dios de las pequeñas cosas
Ejercicio:
Narrar desde la infancia con estructura fragmentaria.
Sesión 9: Diáspora y escritura en inglés
Autora:
- Jhumpa Lahiri
Lectura:
- Cuentos de Intérprete de emociones
Ejercicio:
Escribir sobre desplazamiento cultural.
MÓDULO IV: MEDIO ORIENTE Y LA PALABRA COMO RESISTENCIA (Sesiones 10–12)
Sesión 10: Literatura iraní contemporánea
Autora:
- Azar Nafisi
Lectura:
- Leer Lolita en Teherán
Ejercicio:
Literatura dentro de la literatura.
Sesión 11: Guerra, exilio y memoria
Autores:
- Mahmoud Darwish
Ejercicio:
Poesía del desarraigo
Sesión 12: Narrativa árabe contemporánea
Autor:
- Joumana Haddad
Lectura:
- La hija de la costurera
Ejercicio:
Novela coral.
MÓDULO V: SUDESTE ASIÁTICO (Sesiones 13–14)
Sesión 13: Vietnam y memoria de guerra
- Narrativa testimonial
Ejercicio:
Relato desde la memoria fragmentada.
Sesión 14: Filipinas e Indonesia
- Identidad, colonialismo y lengua
Ejercicio:
Escribir en registro híbrido (oralidad + literatura).
MÓDULO VI: TENDENCIAS ACTUALES (Sesiones 15–16)
Sesión 15: Literatura asiática global
- Autoficción
- Minimalismo
- Ciencia ficción asiática
Ejercicio:
Narrar lo extraño dentro de lo normativo.
Sesión 16: Cierre – Proyecto final
- Presentación de textos
- Retroalimentación colectiva
Proyecto final:
Texto narrativo o híbrido influido por alguna tradición asiática trabajada en clase.
Fuentes bibliográficas
Orientalismo de Edward Said
La literatura en peligro de Tsvetan Todorov
¿Qué es la literatura mundial? De David Damrosch
Memoria para el olvido de Mahmoud Darwish
Teoría y crítica literaria en Japón: Del Kokinshú a Murakami (ed. Fernando Cid Lucas, 2019)
Semblanza
Carlos Azar Manzur
Carlos Azar Manzur es escritor y maestro de historia del teatro, del cine, de la música y de la ópera, de análisis de textos y acercamiento a las artes en distintas instituciones, entre las que destacan la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM, el CIDE, el Instituto Luis Mora, la Universidad Centro, Casa Lamm, el CCC y el CADAC. Egresado de la facultad de Psicología de la UNAM, tiene dos maestrías, una de apreciación y creación literaria en casa Lamm y otra de lenguaje y literatura por la AIU. Ha trabajado como articulista en diversos periódicos y revistas y ha publicado cinco libros de poemas, una historia de la ópera y un capítulo del libro Las dos caras de la historia de editorial Mondadori y otro en Máscara contra Rostro de la Facultad de Filosofía de la UNAM y dos libros de texto de literatura para bachillerato en McMillan. Un cuento suyo fue elegido para la antología Delta de las arenas, cuentos árabes y judíos latinoamericanos. En 2018 ganó el primer lugar del concurso de minificción de Skribalia. Fue editor de la CEPAL, comisión de la ONU y Secretario Técnico del Consejo Ciudadano para la Cultura y las Artes de Puebla. Recientemente obtuvo el doctorado en Investigación y Creación literaria por parte de Casa Lamm.
