Octavio Paz y el ensayo: pensamiento, estilo y polémica en el laberinto del siglo XX
OBJETIVOS
- Analizar críticamente los ensayos de Octavio Paz.
- Reflexionar los ensayos de Octavio Paz a la luz de los diferentes contextos sociales e intelectuales en que fueron escritos.
- Identificar las constantes estrategias estilísticas que Octavio Paz empleó en sus ensayos.
- Identificar las diferentes corrientes políticas, económicas e ideológicas con las que Octavio Paz polemizaba en sus ensayos.
- Identificar los diversos actores, instituciones y discursos con los cuales Octavio Paz dialogaba y polemizaba en México y Latinoamérica.
- Meditar las diferentes interpretaciones y conclusiones de índole historiográfico, político e ideológico planteadas por Octavio Paz en sus ensayos.
- Contribuir a la especialización en la obra ensayística de Octavio Paz.
PLAN DE ESTUDIO
Presentación
- Presentación
- Biografía intelectual
La identidad mexicana
- El ensayista en su laberinto
- Paz, “Posdata” y “vuelta”
México en la obra de Octavio Paz
- Sor Juana y las trampas de la fe
- México y los Estados Unidos
- México, entre la modernidad y la tradición
- La Revolución Mexicana
- El ogro filantrópico: el PRI
Octavio Paz, la poesía, el ensayo
- El arco y la lira
- El privilegio de la vista
- Paz y el cine
Paz y el mundo contemporáneo
- Paz y el fin del socialismo
- Paz en el debate: Modernidad y posmodernidad
- Paz y el erotismo
Paz y el ensayo público
- Paz, ensayista y editor, el hombre
- Paz y la izquierda mexicana
Docente
Mtro. Víctor Iván Gutiérrez Maldonado
Víctor Iván Gutiérrez es licenciado en Historia, maestro y doctor en historiografía por la Universidad Autónoma Metropolitana y actualmente es profesor de teoría literaria y pensamiento crítico en Casa Lamm. Además, el doctor Víctor ha sido investigador del Instituto Nacional de Estudios Históricos de las Revoluciones de México (INHRM) y co-organizador del Seminario Interinstitucional de Historia del Tiempo Presente (organizado conjuntamente por el INEHRM, el Instituto de Investigaciones Sociales de la UNAM, la Dirección de Estudios Históricos del INAH, así como la Universidad Iberoamericana). Ha publicado los libros Historia de la huelga estudiantil de la UNAM (1999-2000); Historia para quién; Antes de nosotros. Individuo, anterioridad y conciencia histórica, así como la biografía para niños Francisco J. Múgica: El revolucionario, constituyente e intelectual de Michoacán (estos dos últimos se encuentran en prensa). Asimismo, ha publicado diversidad de artículos especializados y es colaborador periódico del diario La Jornada y Nodal en Argentina.
