Diplomado en Poesía Experimental Latinoamericana

Desafía los límites de la creación poética

Sumérgete en nuestro Diplomado en Poesía Experimental Latinoamericana y explora la obra de grandes autores como Juan Gelman, Oliverio Girondo, Gerardo Deniz y Orlando Guillén. Este programa te invita a un viaje a través de las vanguardias y las propuestas más audaces. Aprende a analizar textos híbridos y desarrolla tus propias herramientas de construcción poética en un espacio de juego y experimentación.

Objetivos del Diplomado

Al finalizar el programa:

• Lograrás adquirir un conocimiento general de las corrientes experimentales contemporáneas en América Latina.
• Accederás a textos de creación y reflexión sobre la poesía como búsqueda, juego y experimento.
• Conocerás y serás capaz de reflexionar acerca de herramientas experimentales de la construcción poética.
• Obtendrás los elementos necesarios para la lectura crítica de textos híbridos experimentales.
• Leerás, analizarás y disfrutarás la creación poética de Juan Gelman, Oliverio Girondo, Gerardo Deniz, Orlando Guillén y Verónica Viola Fisher.

Plan de Estudios

Profundiza en los antecedentes y las vanguardias poéticas de la región, los géneros híbridos y la obra de poetas clave de Argentina y México. El plan de estudios del Diplomado en Poesía Experimental Latinoamericana está diseñado para cursarse en un semestre de 16 sesiones. Será impartido por el galardonado escritor y especialista Josué Vega López.

Antecedentes

• Contexto Latinoamericano: Tendencias y búsquedas formales y de contenido
  • Antecedentes de las vanguardias latinoamericanas: las vanguardias europeas de principio de siglo XX
  • Las vanguardias latinoamericanas: modernismo, creacionismo y antipoesía
  • Un caso especial: las vanguardias brasileñas
  • Impacto del sector en la economía

• Los experimentos vanguardistas y su anclaje en el texto
  • Los diversos sentidos del texto.
  • La abolición de la puntuación.
  • La experimentación formal.

• Transportación de los experimentos escritos a la voz.
  • La voz como herramienta de creación y experimentación. La lectura en voz alta.
  • La intención, el tono, el volumen, el silencio, la ambientación, la música, las palabras y sus texturas.
  • El texto como experiencia más allá de la página: el experimento escénico como texto.

Los géneros híbridos.

• Los géneros hibridos
  • El poema en prosa. La prosa poética.
  • El ensayo.
  • La varia invención.
  • La poesía gráfica. La poesía sonora.

• La poesía a partir de los géneros híbridos.
  • El ritmo. La forma. El contenido.
  • La mezcla como camino experimental.
  • La literatura como experiencia interdisciplinaria.
  • Armado de un experimento escénico audiovisual.

Dos poetas argentinos experimentales

• Juan Gelman. Oliverio Girondo.
  • De la experimentación como paradigma estético.
  • Esbozo biográfico de los autores.
  • Textos, búsquedas y propuestas estéticas
  • La experimentación en Gelman y Girondo.

• Técnicas experimentales en la poética de Gelman y Girondo
  • Ruptura de los lazos sintácticos y semánticos.
  • El tiempo y el espacio dislocados.
  • Diálogo y narración en la poesía.
  • Ritmo, música y poesía en Gelman y Girondo.
  • La percusión, el ritmo poético, la palabra.

Dos poetas mexicanos experimentales.

• Gerardo Deniz. Orlando Guillen.
  • Esbozo biográfico.
  • Textos, búsquedas y propuestas estéticas.
  • La experimentación en Deniz y Guillén.

• La escatología, el lenguaje callejero, el albur y el lenguaje químico y científico en el ejercicio poético.
• La composición poética.
• La incorporación de la cotidianidad en la poesía.
• Incorporación de discursos científicos y de otras índoles en la poesía.
• El “poeta pequeño-Dios” como herencia de Huidobro y el Creacionismo.
• La experimentación en Deniz y Guillén: tradición de la ruptura hasta sus últimas consecuencias.
  

Poesía experimental reciente. Dos casos

• Una poeta joven experimental: Verónica Viola Fisher.
  • Esbozo biográfico.
  • Textos, búsquedas y logros.
  • La experimentación en Viola Fisher.

• La fragmentación como unidad.
  • La incorporación de la fragmentación en la poesía.
  • El ritmo, el sonido de las palabras y su descomposición como discurso.
  • Del discurso complejo al balbuceo: por una poética del retorno a la infancia.

• Un problema contemporáneo de la poesía: el título.
  • ¿Desde cuándo se pone título a los textos?
  • 1.2 Función del título en el texto contemporáneo.

• Sergio Ernesto Ríos.
  • Esbozo biográfico.
  • La mezcla de idiomas como búsqueda.

La poesía y la crítica.

• La crítica de la poesía en América Latina.
• ¿Qué es la crítica, cuál es su función?
• La nueva crítica de la poesía en nuestro continente, caminos probables e intereses.

Docente