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IngresarTeoría del Arte II
Objetivos generales de la asignatura: Al término del ciclo escolar el alumno analizará las fuentes y autores teóricos del arte de los siglos I al XVII; comparará los rasgos teóricos y metodológicos de las fuentes (iniciación en el análisis historiográfico) y explicará el arte como una manifestación humana determinada histórica y socialmente.
Temas y subtemas
1.1 La invención del arte
1.1.1 Los valores de la sociedad griega arcaica
1.1.2 La sociedad griega clásica y la creación de los conceptos de arte e imagen
1.1.3 La reinterpretación del mundo romano
1.2 Fuentes antiguas para la teoría del arte
1.2.1 Los sistemas de catalogación de las artes
1.2.2 Marco Vitruvio Polión y Los diez libros de arquitectura
1.3 El surgimiento de la estética
1.4 Vínculos y límites entre historia del arte y estética
1.5 El fenómeno estético
1.6 Introducción a las categorías estéticas
2.1 El concepto de Edad Media
2.2 El sistema de las artes
2.2.1 Artes mecánicas
2.2.2 Artes liberales
2.3 Perspectivas filosóficas y arte: la patrística y la escolástica
2.4 Conceptos de estilos para el medioevo, una crítica historiográfica
2.5 Cennino Cennini y El libro del arte
2.6 Textos medievales de arquitectura
3.2 El concepto de renacimiento: principales teóricos
3.3 Florencia y el neoplatonismo durante el siglo XV
3.3.1 Marsilio Ficino y la Academia Careggi
3.4 Leon Battista Alberti y la resignificación del arte
3.4.1 Arquitectura y arte: principios teóricos – estéticos
3.5 Giorgio Vasari y la crítica de arte
3.5.1 El artista divino
3.6 La maniera o el surgimiento de la noción estilística
3.7 El surgimiento del arte moderno
3.8 Las reformas de la Iglesia
3.9 ¿Manierismo, arte de la contrarreforma? Una crítica historiográfica
4.2 El concepto de barroco: génesis y transformación del concepto
4.3 La herencia de conceptos del siglo XVI y el ennoblecimiento de las artes
4.4 Fuentes literarias, figurativas y tratados del siglo XVII
4.5 Tratados de arquitectura secular y religiosa (San Carlos Borromeo)
Actividades de aprendizaje
- Lectura y análisis de fuentes de los siglos I al XVII
- Lectura y análisis de textos historiográficos sobre el arte de los siglos I al XVII
- Participación activa de los alumnos: interrogatorio, discusiones dirigidas y debates en clase
Entrega de reportes de los textos leídos
