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E-Lamm-Educación en LíneaTeoría de la Voz Narrativa
Objetivos generales de la asignatura: Al término del ciclo escolar, el alumno reconocerá los distintos tipos de narrador y la manera en que afectan a la composición literaria y los utilizará adecuadamente en sus propias creaciones.
Temas y subtemas
1. Una aproximación al problema del narrador
1.1 Ubicación de la voz
1.2 El narrador según la persona verbal que emplea
1.3 La segunda persona autorreflexiva
2. Ubicación de la mirada de narrador en relación a los hechos referidos
2.1 Narrador homodiegético
2.2 Autodiegético
2.3 Extragiegético
2.4 Estructura en abismo
3. Caracterización del punto de vista del narrador
3.1 Objetividad relativa
3.2 Subjetividad
3.3 Grado de injerencia
3.2 Subjetividad
3.3 Grado de injerencia
4. Caracterización del narrador según su grado de conocimiento
4.1 Narrador omnisciente
4.2 Narrador "con"
4.3 Narrador de perspectiva restringida
4.4 La mirada de la cámara
4.2 Narrador "con"
4.3 Narrador de perspectiva restringida
4.4 La mirada de la cámara
5. Relación temporal entre el acto de narrar y los hechos referidos
5.1 Narración de hechos pasados
5.2 Narración de hechos futuros
5.3 Narrar al mismo tiempo que suceden los hechos
5.2 Narración de hechos futuros
5.3 Narrar al mismo tiempo que suceden los hechos
6. Evolución del narrador
6.1 Hasta el siglo XIX
6.2 Siglo XX
6.3 El narrador contemporáneo
6.2 Siglo XX
6.3 El narrador contemporáneo
Actividades de aprendizaje
Bajo la conducción del docente:
Participación en debates
Análisis de lecturas asignadas previamente por el profesor
De manera independiente:
Elaboración de ensayos acerca de las obras
Redacción de textos propios que respondan a las características de obras estudiadas
Elaboración de un ensayo final