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Taller IV El Proceso de la Novela III-Dimensión Psicológica de los Personajes

Taller IV El proceso de la novela III-Dimensión psicológica de los personajes

Objetivos generales de la asignatura: Al término del ciclo escolar, el alumno habrá analizado y evaluado a sus personajes, así como los niveles de verosimilitud y congruencia de sus comportamientos. Sintetizará los elementos que le ayuden a discernir la naturaleza de la interacción entre ellos y a identificar el tipo de reacciones que provocan; será capaz de sintetizar las acciones mediante el recurso dialógico o dramático.

Temas y subtemas

1. Descripción y exposición

1.1 Diálogos
1.1.1 Registros lingüísticos
1.1.2 Coloquialismos
1.2 Monólogos internos
1.2.1 Directo
1.2.2 Indirecto o estilo indirecto libre
1.2.3 Flujo de conciencia
1.2.4 Introspección o autognosis

2. Evolución de los personajes
2.1 Las circunstancias
2.1.1 Externas
2.1.2 Internas
2.2 Interacción
2.3 Intersubjetivismo
3. Elementos argumentativos
3.1 Digresiones reflexivas
3.2 Digresiones extraliterarias
3.3 Digresiones metaliterarias
4. Resumen
4.1 Exposición y discusión en torno a los diálogos
4.2 Análisis de los registros lingüísticos pertinentes
4.3 Discusión sobre los recursos descriptivos, expositivos y argumentativos

Actividades de aprendizaje

Bajo la conducción del docente:

- Discusión grupal sobre los registros lingüísticos empleados
- Discusión grupal sobre la pertinencia de coloquialismos y otros recursos
- Análisis grupal de la intersubjetividad y de la pertinencia de digresiones

De manera independiente:

- Experimentación con las distintas voces de los personajes
- Construcciones de monólogos y flujos de conciencia